Kibernetinė technologinė agresija

Tai yra realybė, kad žmonės pradeda naudoti technologijas (mobiliuosius, internetinius ir pan.) Vis jaunesniuose amžiuose. Kai aš apie tai galvoju, prisimenu tos kūdikio vaizdo įrašą, kuris bandė išplėsti nuotrauką ant popieriaus tik savo pirštų galia.

Ankstyvo kontakto su šiuo begaliniu virtualiu pasauliu, pilnu galimybių, nesuderinama su brandumu, taip pat būtina, žinoti tinklo riziką ir tinkamas priemones savigynai apsaugoti, taip pat kritišką vidutinio patikimumo informacijos diskriminavimo kriterijų. tai ne.

Kai technologinės priemonės, tokios kaip internetas, mobilieji ar internetiniai vaizdo žaidimai, yra naudojami psichologiniam vienodam priekabiavimui, mes kalbame apie tai reiškinys, vadinamas kibernetiniu ar kibernetiniu elgesiu.

Kas yra kibernetinis elgesys??

Tai yra ypatingas priekabiavimas, kuris vyksta tarp bendraamžių, draugų ir panašaus amžiaus grupės žmonių IRT aplinkoje gali būti skirtingi pasireiškimai (nusikaltimai, grėsmės, šantažas, pažeminimas, įžeidimai ...).

Kibernetinis procesas eina vienu žingsniu už priekabiavimą ar tradicinį priekabiavimą. Jie yra dvi agresijos formos tarp lygių, turinčių daug savybių. Tačiau pirmasis turi tam tikrų ypatumų, dėl kurių jis dar labiau kenksmingas aukai.

Tinklų anonimiškumas

Pirma, tai, kad agresija vykdoma per virtualią erdvę, skatina agresoriaus anonimiškumą. Šis statusas suteikia asmeniui didesnę laisvę veikti jis yra mažiau pažeidžiamas. Kitaip tariant, lyginant su tuo, kas vyksta tradiciniame priekabiavime, kibernetinio užpuolimo metu užpuolikas gauna „daugiau už mažiau“.

Nuolatiniai ir beveik nekontroliuojami atakos

Antra, kibernetinio nusikaltimo auka išrinktas tampa „paprastu tikslu“ agresoriui. Ji yra prieinama 24 valandas per parą, o patyčių metu išpuoliai paprastai apsiriboja tomis akimirkomis ir erdvėmis, kuriose abu šalys egzistuoja kartu (pvz., Mokykla), paliekant vaikui „išlaisvintą“ nuo spaudimo, kai jis grįžta į saugumą. jūsų namuose.

Be to, reikia pridurti, kad kontaktai visada pradedami agresoriaus valia, be to, nukentėjusysis nekontroliuoja jų..

Jis visada prieinamas ir negali išvengti, kaip atsitiktų patyčios, tranzito tam tikrose svetainėse, kurias ji žino, yra pavojingos, nes tinklas šiuo požiūriu nuolat juos palaiko. Tai sukelia aukos vystymąsi nenuspėjamumo ir nekontroliuojamo jausmo tai sukelia nerimą ir baimes.

Empirijos trūkumas kibernetinėje erdvėje

Kitas šios rūšies priekabiavimo skirtingas aspektas yra susijęs su nukrypimu nuo aukos ir socialinių ženklų nebuvimu. Tai, kad nematote asmens veido ir kančių kuris yra įžeidžiamas, žeminamas, grasinamas ir tt palengvina šių elgesio vystymąsi.

Šis atstumas trukdo empatijai, t. Y. Gebėjimui patekti į nukentėjusiojo odą ir žinoti, kaip jis jaučiasi, o tai gali manyti, kad agresija stabdoma.

Kalbant apie socialinius užuominas, el taip pat nėra tiesioginių žiūrovų, kurie neigiamai atsiliepia agresoriui (nesutarimai, blogi veidai, aukų gynimas ir kiti elementai, naudojami tokiose iniciatyvose kaip „KiVa“ metodas), kurie leidžia pastarajam reguliuoti savo elgesį. Jis yra vienas ir neturi jokių grįžtamų ryšių.

Masyvi ir, kai kuriais atvejais, ne virtualios aplinkos kūrimas socialiniams santykiams plėtoti turi tam tikrą riziką, pavyzdžiui, polinkį į depersonalizaciją („aš tinkle, palyginti su aš iš tikrųjų“), fantazijos realybės painiavą (nepamirštant, kad šis įžeidimas yra toks pat realus, kaip sakydamas asmeniškai) arba klaidingų moralinių sprendimų kūrimas.

Viešas pažeminimas

Dvi paskutinės charakteristikos kibernetinio elgesio padariniai tampa galingesni. Pirma, dėl technologijų, priekabiavimo gali pasiekti daug platesnę auditoriją, Pvz., skleidžia klaidą asmeniui viename iš jų socialinių tinklų. Antra, aš tikiu, kad girdėjote „kas kabo tinkle, lieka tinkle“.

Dėl šios priežasties agresijos poveikis technologijų ir interneto aplinkai yra daug pastovesnis. Tai neapsiriboja tuo momentu, kai asmuo yra įžeidžiamas, o tik jis išlieka ilgą laiką toje virtualioje debesyje.

Kibernetinio elgesio atvejai kelia nerimą. Technologijų įvedimas į pasaulį turėtų tapti „instrukcijų vadovu“, kurį administruotų pedagogai, tėvai ir pan Įtraukti skyrių, kuriuo siekiama didinti informuotumą apie riziką ir tikrąjį poveikį, kurį gali sukelti kibernetinis elgesys asmens gyvenime ir treniruokitės tinkamų savigynos priemonių.