Sigmundo Freudo 5 psichoseksualinio vystymosi etapai

Dabartinė psichoanalizė, inicijuota Sigmundo Freudo daugiau nei prieš 100 metų, viena iš pagrindinių šiuolaikinės Vakarų kultūros įtakos.

Jei jo teorijos apie sąmonės netekimą veikė kaip įtaką daugelyje humanitarinių ir meno sričių, ne mažiau tiesa, kad geroji jo požiūrių dalis yra susijusi su žmogaus seksualumu. Šios idėjos įkūnijimas yra psichoseksualios raidos teorija su skirtingais etapais, ir todėl istoriškai ji gavo daug dėmesio.

Seksualumas pagal Freudą

Freudui, žmogaus seksualumas yra vienas iš pagrindinių gyvybinės energijos aspektų, perkeliančių žmogaus elgesį. Ši energija, vadinama libido, yra impulsų šaltinis, kuris psichoanalizės tėvui verčia mus siekti tam tikrų trumpalaikių tikslų ir kartu priversti kitus mūsų psichikos atvejus represuoti šiomis tendencijomis, kad nekiltume pavojaus ar nesuderinamų su aplinka, kurioje gyvename.

Gyvybinė energija, išreikšta seksualumu, pasak Freudo, yra nuo pirmųjų mūsų gyvenimo savaičių, o tai reiškia, kad mūsų lytinis aspektas nėra gimęs paauglystėje, kaip daugelis jų laiko tyrinėtojai..

Tačiau šios pasekmės neturi nieko bendra su tiesioginiu mūsų seksualinės raidos pradžios nustatymu viename ar kitame mūsų gyvenimo kalendoriaus taške. Tai turi didelį poveikį būdui, kuriuo Freudas mūsų asmenybę susiejo su mūsų intymia puse, emocinis ir impulsinis.

Sąmonės nebuvimas

Viena iš pagrindinių Freudo psichoseksualios raidos teorijos idėjų yra ta, kad būdas, kuriuo jis valdo libido pasitenkinimą vaikystėje, palieka mūsų sąmonės pėdsakus, kurie bus pastebimi per suaugusiųjų gyvenimą.

Taigi, jei vaiko išoriniai veiksniai neleidžia patenkinti šių tendencijų, kaip pageidaujama (pvz., Dėl tėvų papeikimų), šis kančias paverčia fiksacija, susijusi su idėjomis, susijusiomis su tam tikra erogeninė zona (kuri neturi būti genitalijų srityje). Todėl Freudui psichoseksualinėje raidoje įsikiša tiek biologija, tiek auklėjimas.

Kiti psichodinaminės srovės pasekėjai atmetė Freudo deterministinę viziją, pagal kurią nesąmoninga mūsų dalis nuolat mus manipuliuoja be to mes galime tai padaryti per daug. Tačiau šis mąstymo būdas sukėlė Freudą sukurti psichoseksualios raidos teoriją, kuri yra viena iš labiausiai prisimintų psichologijos istorijoje..

Plėtros etapai ir jų fiksavimas

Iš skirtingų būdų, kuriais nepilnamečių augimo etapas sąlygoja vienos ar kitos rūšies fiksaciją, Sigmund Freud suformulavo teoriją, kuri sujungtų seksualumą su sąmonės be Freudo plėtra.

Jame siūloma, kad per pirmuosius mūsų gyvenimo metus mes einame per įvairius vystymosi etapus, susijusius su seksualumu ir skirtingomis fiksacijomis, ir kad tai, kas vyksta jų metu, paveiks būdą, kuriuo sąmonė sąlygoja asmenį, kai jie atvyksta. iki pilnametystės. Tai reiškia, kad kiekvienas psichoseksualaus vystymosi etapas žymėtų tempus, kurie apibrėžia, kokių veiksmų reikia išreikšti libido patenkinamai ir kurie gali sukurti konfliktus, kurie mus sušaldo be sąmonės.

Psichoseksualios raidos instinktinės fazės

Pagal Freudo teoriją, psichoseksualios raidos etapai ir jo charakteristikos.

1. Žodinis etapas

Žodinis etapas užima maždaug pirmuosius 18 gyvenimo mėnesių, ir jame atsiranda pirmieji bandymai patenkinti libido keliamus reikalavimus. Jame burna yra pagrindinė sritis, kurioje ieškoma malonumo. Tai taip pat yra viena iš pagrindinių kūno sričių, kai kalbama apie aplinkos ir jos elementų tyrimą, ir tai paaiškintų mažųjų norą bandyti „įkąsti“ viską.

Jei yra kliūtis, kad kūdikiai savo burną naudojasi, kad įsitikintų, tai gali sukelti užsikimšimą, dėl kurio tam tikros problemos būtų nustatytos sąmonėje (visada pagal Freudą).

2. Analinis etapas

Šis etapas vyktų nuo žodžiu etapo pabaigos iki 3 metų amžiaus. Tai apima etapą, kai jie pradeda kontroliuoti sfinkterį išmatose. Freudui ši veikla susijusi su malonumu ir seksualumu.

Fiksacijos, susijusios su šiuo psichoseksualaus vystymosi etapu, yra susijusios su kaupimu ir išlaidomis, susijusiomis su pirmuoju atveju taupančia dvasia ir drausme, o su antrosios - nenuoseklumu ir išteklių švaistymu..

3. Fazinis etapas

Šis vairavimo etapas truks nuo 3 iki 6 metų, ir su juo susijusi erogeninė zona yra genitalijų zona. Tokiu būdu pagrindinis malonus pojūtis būtų šlapintis, bet šiame etape šioje fazėje taip pat kils smalsumas apie vyrų ir moterų, berniukų ir mergaičių skirtumus, pradedant nuo akivaizdžių skirtumų lyties organų ir baigčių forma. interesais, būdais ir padažu, ir tt.

Be to, Freudas šį etapą siejo su „Oidipo komplekso“ išvaizda, kurioje vyrai vaikai traukia asmenį, kuris naudojasi motinos vaidmeniu ir jaučia pavydą bei baimę asmeniui, kuris naudojasi tėvo vaidmeniu. Kalbant apie mergaites, kurios eina per šį psichoseksualaus vystymosi etapą, Freudas „šiek tiek pritaikė idėją su Oidipus kompleksu, kad apimtų šiuos dalykus, nepaisant to, kad ši koncepcija buvo sukurta prasmingai daugiausia vyrams. kai Carl Jung pasiūlė „Electra“ kompleksą kaip moterišką Oidipo partnerį.

4. Latentinis etapas

Šis etapas prasideda maždaug 7 metai ir tęsiasi iki brendimo pradžios. Lėtėjimo stadijai būdinga tai, kad ji neturi specifinės erogeninės zonos, ir, apskritai, atstovaujant vaikų seksualumo eksperimentų įšaldymui, iš dalies dėl visų gautų bausmių ir įspėjimų. Štai kodėl Freudas šį etapą apibūdino kaip tą, kuriame seksualumas labiau užmaskuotas nei ankstesniame.

Lėtėjimo etapas buvo susijęs su kuklumu ir gėdos, susijusios su seksualumu, atsiradimu.

5. Lyties organų stadija

Lyties organų stadija pasirodo su brendimu ir pailgėja. Jis susijęs su paauglystės fiziniais pokyčiais. Be to, šiame psichoseksualaus vystymosi etape noras, susijęs su seksualiniu, tampa toks intensyvus, kad jis negali būti represuojamas tuo pačiu veiksmingumu, kaip ir ankstesniais etapais..

Erogeninė zona, susijusi su šiuo gyvybiškai svarbiu momentu, vėl yra genitalijų, tačiau, skirtingai nei fallinė fazė, čia sukurtos kompetencijos, reikalingos seksualumui išreikšti abstraktesnėmis nuorodomis. ir simbolinis, susijęs su bendru sutarimu ir prisirišimu prie kitų žmonių. Tai yra suaugusiųjų seksualumo gimimas, priešingai nei kitiems, susiję tik su paprastais momentiniais malonumais ir gauti per stereotipinę veiklą.

Freudų teorija, kontekste

Psichoseksualinės raidos teorija gali sukelti tam tikrą nerimą, jei manome, kad šiais etapais prastas nepilnamečių švietimo valdymas gali palikti jiems traumų ir visų rūšių sutrikimus, jei jie nesupranta Freudo idėjų. Tačiau turime tai nepamiršti ši teorija buvo suformuluota ir sukurta tuo metu, kai ką tik gimė psichologija.

Kai Sigmundas Freudas sukūrė savo teorijas, jis buvo pagrįstas konkrečiais pacientų, su kuriais jis žinojo, atvejais, ty, kad jo tyrimo būdas buvo pagrįstas atvejų analizės ir interpretacijos deriniu. simbolinis turinys žmonių elgesį. Jis vos užmezgė hipotezes, kurios galėtų būti kontrastuojamos su tikrove, ir kai jis tai padarė, jis apsiribojo stebėjimu, o ne eksperimentų atlikimu. Psichoseksualios raidos teorija nebuvo šios normos išimtis.

Taip pat nėra prasmės ištirti psichoseksualios raidos teorijos naudingumą naudojant statistines analizes, nes šių idėjų formulavimas jis buvo pagrįstas aiškinimu kas buvo padaryta dėl pacientų ir jų praeities veiksmų.

Iš dalies dėl to ir iš dalies dėl to, kad Freudų psichoanalizė neapsiriboja dabartiniame moksle naudojama epistemologija, nėra pagrindo manyti, kad ši teorija padeda paaiškinti ir prognozuoti su seksualumu ir žmonių socializacija susijusias problemas. Tai reiškia, kad psichoseksualinė teorija negali būti naudojama aptikti įspėjamuosius ženklus apie tai, ar vaikai ar paaugliai vystosi teisingai, ar ne, taip pat negali užtikrinti, kad psichikos sutrikimai atsiranda dėl tokio pobūdžio mechanizmų..