Kognityvinės psichologijos apibrėžimas, teorijos ir pagrindiniai autoriai

Kiekvieną kartą, kai kalbame apie tai, kas yra psichologija ir ką sako „psichologai“, mes daug supaprastiname. Skirtingai nei biologijoje, psichologijoje yra ne tik vieninga teorija, kuria grindžiama visa disciplina, bet ir skirtingos psichologinės srovės, pagrįstos iš esmės nesuderinamomis pozicijomis ir daug kartų jie net nesidalija studijų objektu.

Tačiau tai nereiškia, kad šiandien nėra dominuojančios dabartinės jėgos kitiems. Ši psichologijos srovė mūsų dienomis yra pažinimo, kurioje yra kognityvinė psichologija.

¿Kas yra kognityvinė psichologija??

Kognityvinė psichologija yra psichologijos aspektas skirtas psichinių procesų, tokių kaip išvadų suvokimas, planavimas ar išgavimas, tyrimui. Tai yra procesai, kurie istoriškai buvo suprantami kaip privatūs ir už moksliniuose tyrimuose naudojamų matavimo priemonių ribų.

Kognityvizmas ir kognityvinė psichologija buvo tyrinėtojų bendruomenė, kuri nenorėjo atsisakyti mokslinio psichikos procesų tyrimo ir apytiksliai nuo 60-ojo dešimtmečio susiformavo hegemoninės psichologijos pasaulis.

Norint paaiškinti pažinimo psichologijos kilmę, turime grįžti į praėjusio amžiaus vidurį.

Kognityvinė psichologija ir skaičiavimo metafora

Jei XX a. Pirmojoje pusėje psichologijos pasaulio dominuojančios mokyklos buvo Sigmundo Freudo ir elgesio vadovo inicijuotos psichodinamikos, nuo 50-ųjų metų mokslinių tyrimų pasaulis pradėjo gyventi paspartintus pokyčius, kuriuos sukėlė kompiuterių statybos pažangos nutraukimas.

Nuo to momento tapo įmanoma suprasti žmogaus protą kaip informacijos procesorių, panašų į bet kurį kompiuterį, su duomenų įvedimo ir išėjimo prievadais, dalimis, skirtomis saugoti duomenis (atmintį) ir tam tikras kompiuterines programas, atsakingas už informacijos apdorojimą tinkamu būdu. Ši skaičiavimo metafora padėtų sukurti teorinius modelius, leidžiančius formuluoti hipotezes ir bandyti tam tikru mastu nuspėti žmogaus elgesį. Taip gimė psichologinių procesų kompiuterinis modelis, kuris iki šiol plačiai naudojamas psichologijoje.

Pažinimo revoliucija

Tuo pačiu metu vyksta informacinių technologijų technologijų pažanga, vis dažniau kritikuojama elgesio tendencija. Ši kritika iš esmės buvo susijusi su tuo, kad buvo suprantama, kad jų apribojimai neleido tinkamai ištirti psichikos procesų, tiesiog padaryti išvadas apie tai, kas yra tiesiogiai stebima ir kas turi aiškų poveikį aplinkai: elgesį.

Tokiu būdu, per 50-ąjį dešimtmetį kilo judėjimas, skatinantis psichologijos perorientavimą į psichikos procesus. Šioje iniciatyvoje, be kita ko, dalyvavo senovės Gestalto psichologijos pasekėjai, atminties ir mokymosi mokslininkai, kurie domisi pažintimi, ir kai kurie žmonės, kurie buvo nutolę nuo elgesio, ypač Jerome Bruner ir George Miller, kurie jie vadovavo pažinimo revoliucijai.

Manoma, kad kognityvinė psichologija gimė dėl šio teiginių dėl psichikos procesų tyrimo, kai Jerome Bruner ir George Miller įkūrė šį etapą. Pažinimo studijų centras šiek tiek vėliau, 1967 m., psichologas Ulricas Neisseris pateikia apibrėžimą apie tai, kas yra jo pažintinė psichologija Kognityvinė psichologija. Šiame darbe jis paaiškina pažinimo sąvoką skaičiavimo požiūriu, kaip procesą, kuriame informacija apdorojama, kad vėliau ją būtų galima naudoti.

Psichologijos perorientavimas

Kognityvinės psichologijos nutraukimas ir pažinimo paradigma turėjo radikalių pokyčių psichologijos studijų objekte. Jei dėl BF Skinnerio radikalaus elgesio, kurį turėtų ištirti psichologija, buvo susieti stimulai ir atsakymai, kuriuos galima išmokti ar keisti per patirtį, kognityviniai psichologai pradėjo hipotezę apie vidines būsenas, kurios leido atminties paaiškinimą, dėmesį temų suvokimas ir begalybė, iki kurios iki šiol Gestalto psichologai ir kai kurie XIX a. pradžioje ir XX a..

Kognityvinės psichologijos metodika, kuri paveldėjo daugelį dalykų iš elgesio, buvo prielaidų apie psichikos procesų veikimą, išvadų iš šių prielaidų sudarymas ir testavimas, kas laikoma savaime suprantama per mokslinius tyrimus, jei rezultatai atitinka prielaidas, nuo kurių jie pradeda. Idėja yra ta, kad psichinių procesų tyrimų kaupimas apibūdintų, kaip jis galėtų dirbti ir kaip protas neveikia žmogus, tai yra mokslo pažangos variklis kognityvinės psichologijos srityje.

Kritika dėl šios proto sampratos

Kognityvinę psichologiją labai kritikuoja psichologai ir mokslininkai, susiję su elgesio srovėmis. Taip yra todėl, kad, atsižvelgiant į jo perspektyvą, nėra pagrindo manyti, kad psichiniai procesai yra nieko kito, o ne elgesys, tarsi jie būtų fiksuoti elementai, kurie lieka žmonių viduje ir kurie yra gana atskirti nuo aplinkinių aplinkinių.

Taigi kognityvinė psichologija yra vertinama kaip psichologinė perspektyva, kuri per dualizmą arba per metafizinį materializmą supainia sąvokas, kurios turėtų padėti suprasti elgesį, su pačiu studijų objektu. Pavyzdžiui, religingumas yra suprantamas kaip įsitikinimų rinkinys, kuris lieka asmenyje, o ne noras tam tikrais būdais reaguoti į tam tikrus stimulus..

Dėl to dabartiniai elgesio paveldėtojai mano, kad pažinimo revoliucija, o ne stiprieji argumentai prieš elgesį, jis tiesiog mane matė, kad jis paneigė, perduodant mokslinius argumentus savo interesams ir vertinant priskyrimus, susijusius su tuo, kas gali vykti smegenyse, o ne psichologinis reiškinys, kurį reikia ištirti, o ne savo elgesį.

Kognityvinė psichologija iki šios dienos

Šiuo metu pažinimo psichologija išlieka labai svarbi psichologijos dalis tiek mokslinių tyrimų, tiek intervencijos ir terapijos srityse. Jų pažanga padėjo atradimams neurologijos srityje ir tobulinti technologijas, leidžiančias nuskaityti smegenis, kad gautų jų aktyvinimo modelių, pvz., FMRI, vaizdus, ​​kurie suteikia papildomos informacijos apie tai, kas vyksta galvoje žmones ir leidžia „trikampinti“ studijose gautą informaciją.

Tačiau reikėtų pažymėti, kad nei kognityvistinė paradigma, nei išplėtus kognityvinė psichologija, neturi kritikos. Tyrimai, atliekami pagal pažinimo psichologiją, remiasi keliomis prielaidomis, kurios neturi būti teisingos, pavyzdžiui, mintis, kad psichiniai procesai yra kažkas skiriasi nuo elgesio ir kad pirmasis sukelia pastarąjį. Nes kažkas yra tai, kad net ir šiandien yra elgesys (arba tiesioginis šios palikuonys, o ne tik pažintinė mokykla, bet ir griežtai kritikuoja).

Bibliografinės nuorodos:

• Beck, A.T. (1987). Depresijos kognityvinė terapija. Niujorkas, NY: Guilford Press.
• Eysenck, M.W. (1990). Kognityvinė psichologija: tarptautinė apžvalga. Vakarų Saseksas, Anglija: John Wiley & Sons, Ltd..
• Malone, J.C. (2009). Psichologija: Pythagoras į dabartį. Kembridžas, Masačusetsas: „MIT Press“.
• Quinlan, P.T., Dyson, B. (2008) Kognityvinė psichologija. Leidėjas-Pearson / Prentice salė.