Disciplina ir meilė vaiko ugdymui

Kai kuriame radikalias pozicijas apie mūsų vaikų švietimą, prarandame situacijos kontrolę. Taigi, jei eisime į leidžiamą kraštutinumą ir žaisdami žodžius, galime pasakyti, kad mes galime normalų gyvenimą su aplinkiniais vaikais, o ne aplink juos, tarsi mūsų gyvenimas priklausytų nuo jų norų.

Kad švietimas būtų tinkamas, jis turi atitikti tam tikrus reikalavimus: sistemingas, autoritetingas ir mylintis. Mes suprantame, kad sistemingumas yra nuoseklumo faktas, kad mūsų žodžiai ir veiksmai yra sinchronizuojami. Tai yra geriausias būdas, kuriuo mūsų vaikai gali matyti vertybes, kurias norime perteikti mūsų veiksmų tęstinumui, patirti teigiamus jų prisiėmimo ir internalizavimo padarinius..

Vadovaudamiesi įgaliojimais mes galime kontroliuoti situacijas su vaikais, tarnaujantys kaip patikimas, bet ne neklaidinantis vadovas. Institucija taip pat turi būti apsaugota tarp tėvų, nes jei suaugusysis yra diskredituotas priešais vaiką, jis automatiškai neteks savo įgaliojimų. Kiek įmanoma, turi būti sprendžiami skirtingi požiūriai.

Ir meilės dėka mes suprantame įrankius, dėl kurių visi mokymai nesugadinami, bet palengvina ir skatina jausmus. Pažiūrėkime į kai kuriuos dalykus, kurie leis mums suprasti, kad disciplina ir meilė turėtų vykti kartu švietimo srityje.

Draudžiama kalbėti

Tai vienas iš geriausių Suomijos švietimo šūkių, tai nustato tendencijas, kaip geriau atlikti vaikų mokymą mokykloje ir už jos ribų.

Draudžiama kalbėti klasėje, nes manoma, kad tai yra komunikacinis poreikis yra pagrindinis kiekviename žmoguje ir nepamirškite, kad imituotų teisingumą ir drausmę, tik nurodo, kad mokytojai ir tėvai nesugeba suprasti mūsų prigimties ir todėl jų vaikų..

Tai tiesiog apie tai, kad žodį būtų galima suteikti vaikams, kai jie nori išreikšti save. Ne bet kokiu būdu, bet bet kuriuo metu. Tai radikaliai susilieja su mūsų teisumo idėja, bet turime atsižvelgti į šiuos dalykus: šios senosios idėjos kartojasi vėl ir vėl ... Ar jie gerai dirbo švietime??.

Kai kalbame apie kalbėjimą, kalbame apie vaikus, turinčius bendravimo poreikius ir jiems reikia dalintis. Tik kalbama apie tai, kad geriau tai padaryti tam tikru tonu arba tam tikru laiku, tačiau aišku, kad jis gali išreikšti save, jei nori.

Daugelį trikdančių elgesių sukelia vaikas, kuris jaučiasi ignoruojamas, be savo minties ir vieno motyvo veikti: paklusnumas. Leiskite jam kalbėti, bendrauti ir išreikšti save. Kalbėjimas leidžia išmokti išreikšti save per kalbą, o ne impulsyviais veiksmais. 

Privilegijuoti privatūs; sustiprinimai, viešai

Nieko daugiau nenuostabu vaiko savigarbai, kenčiančiai nuo papeikimų, įžeidimų, pataisymų ar net fizinės bausmės viešai (Pastaroji būtų pranešama). Be žalingo jūsų savigarbos, nenaudingas jūsų paaiškinimui.

Kai vaikas priekaištaujamas prieš daugelį žmonių, jis daug labiau galvoja apie gėdos išgyvenimą ir kaip atkurti savo pasididžiavimą nei tai, ką bandote jam pasakyti..

Jei norite sureguliuoti kažką savo elgesio draugų susitikime arba, pavyzdžiui, gimtadienį, sugebėkite su juo pasikalbėti privačiai arba, jei reikia, išbraukti jį iš šios situacijos, jei manote, kad prarado situacijos kontrolę, turėtumėte jį atmesti, bet privačiai.

Kita vertus, Stiprinimas gali būti teikiamas viešai, nebijodami sukurti pernelyg tuštybės. Jausmingumas viešai ir pagarbos už gerą elgesį prieš savo bendraamžius priėmimas yra pamokantis ir atskleidžia jam ir kitiems vaikams..

Paaiškinkite jam, kaip jis būtų suaugusiųjų su vaikais pavyzdžiais

Nesikalbėkite su vaikais taip, tarsi jie nesuprastų tavęs, nes galų gale jie apsimeta, kad nesupranta tavęs dėl savo naudos. Kad jie negali suprasti sudėtingų žodžių ir sintaksės, nereiškia, kad jie negali suprasti paaiškinimo esmės. Pritaikykite jį prie savo lygio ir pateikite į argumentus, užduodami klausimus apie tai, kaip elgtis vienu ar kitu būdu.

Pavyzdžiui, jei jie įžeidė ką nors, galite pabandyti nustatyti analogijas tarp to, ką jis ką tik padarė ir ką jis norėtų daryti . Jei jūs įžeidėte ką nors (pvz., Dėl to, kad labai prakaituojate ir kvepiate stipriai); paaiškinkite, kaip jis jaustųsi, jei prieš kitus vaikus komentuotų, kad jis vis dar naktį šlapina.

Interpeliuoti savo supratimą, atlikti paprastą analogiją ir skatinti savo gebėjimą įsijausti su kitais.

Jūs galite būti sunkus, bet valdyti toną ir gestą

Kai vaikas viršija ribas, jis turi būti nubaustas arba bent jau atkreiptas dėmesys į jo blogą elgesį. Yra labai įvairaus pobūdžio probleminiai veiksmai, svarbu, kad jie būtų ištaisyti su pastovumu ir sistemiškumu jų išvaizdos pagrindu. Taip yra dėl to, kad vaikas negalėtų jį įgyvendinti savo repertuare elgesio, kad gautų kažką, ko jis nori.

Pavyzdžiui, jei paspausite klasės draugą, privalome parodyti sankciją ar bausmę, kuri turi būti įvykdyta. Tai gali apimti atkuriamąjį veiksmą (prašant atleidimo ir atlikti teigiamą veiksmą šiam partneriui), atlygio ar neigiamos bausmės atšaukimą (negali būti žaidžiamas su pultu per savaitę) arba sunkų ir tvirtą pokalbį iš suaugusiųjų, kurie jie supa jį.

Tai, kad tai rekomenduojama, nereiškia, kad mes galime pamiršti savo toną ir gestą papeikime. Jie sako, kad tonas, kuriuo mes kalbame su savo vaikais, bus jų vidinis balsas, todėl mes tai darysime tvirtai, bet vengdami šaukti. Pažymėdamas jo konkretų elgesį, bet ne jo asmenybę ir pobūdį pasauliniu mastu ir visada nustatydamas tinkamas elgesio alternatyvas.

Jei paprašysite savo sūnaus kontroliuoti save, jis turi suvokti tą kontrolę.

Ar manote, kad tavo sūnus jums iššūkis? Vaiko ugdymas reikalauja dėmesio ir rūpestingumo, taip pat žinių apie pažinimo raidos etapus, kuriuose jis yra, siekiant geriau reaguoti į jų poreikius ir poreikius. Skaityti daugiau "