Ar gera saldinti realybę vaikams?

Mūsų kultūroje galime rasti daug elgesio, kuriuo siekiama saldinti realybę vaikams. Kai kalbame apie „saldinimą“, mes tai darome tendencija keisti skausmingą tiesą melas / minkštinta adaptacija. Kodėl atliekame tokį elgesį? Ir kokiu mastu jiems tinka dirbti su saldintu realybe??

Nors melas panaudoti realybei sušvelninti yra kažkas, kas daroma su bet kokio amžiaus žmonėmis, su vaikais dažniau. Skirtingas aspektas yra jo naudojimo teisėtumas: gera visuomenės dalis mano, kad tai yra teigiama saldina realybę vaikams - ir taip pat patvirtina, kas tai daro. Tačiau suaugusiųjų atveju tai nėra tokia pati, nes daugeliu atvejų ketinimas apsaugoti kitą neturėtų būti taip gerai argumentuotas.

Šiame straipsnyje mes visiškai įtrauksime į šias diskusijas, atverdami jas ir gerbdami nuomones. Siekiant šio tikslo, peržiūrėsime tris aspektus. Pirmiausia kalbėsime apie tipišką elgesį, susijusį su skausmingų tiesų saldinimu, antra, priežastimis ir motyvais, kurie gali sukelti šį pakeitimą ar puošmeną, ir galiausiai baigsime tam tikras išvadas, atitinkančias apčiuopiamą.

Kaip saldinti realybę vaikams?

Mes sušvelninsime realybę vaikams. Bet kaip tai padaryti?? Šiuos elgesius galima rasti kitaip ir skirtingais tikslais. Konkrečiai, galima išskirti du tipus: (a) melą ar paslėpti tiesą apie sunkias ar nepatogias situacijas ir (b) fantastines ar stebuklingas istorijas.

Kai kalbu apie melus apie sunkias ar nepatogias situacijas, aš turiu galvoje, kai suaugusieji mes slėpiame informaciją iš vaikų su argumentu, kad jie nėra pasirengę šiai situacijai. Iš jų galima rasti pavyzdžių, susijusių su mirtimi, lytimi ar smurtu. Atrodo, kad šie klausimai nėra vaikystės dalis ir mes stengiamės apsaugoti vaikus nuo jų; Tačiau šiandieninėje informacinėje visuomenėje vis sunkiau filtruoti viską, kas pasiekia juos.

Ir kai aš paminėsiu stebuklingas istorijas, aš turiu omenyje tuos „pasakus“, kurie supa vaiko gyvenimą. Visi žinome, kad tai yra Papá Nöel, Magi, Perez Ratoncito ir kt.. Suaugusieji mano, kad vaikai tiki, jog iš tikrųjų yra daugiau „magijos“, nei yra.

Kodėl mes saldiname realybę vaikams?

Dabar klausimas, į kurį pirmiausia reikia atkreipti dėmesį į šio veikimo būdo teisėtumą, yra priežasties paieška. Daugelis gali būti priežastys, dėl kurių atsiranda toks elgesys, ir greičiausiai susiduriame su daugeliu priežasčių. Tačiau šiame skyriuje pabandysime išvardyti kai kurias svarbiausias priežastis.

Jei paprašysime, kad kas nors tai padarytų dėl savo priežasčių, jie greičiausiai atsakys, kad jie tai darys išsaugoti vaikų nekaltumą. Taip yra todėl, kad socialiniu požiūriu manoma, kad vaikai yra labiau pažeidžiami streso situacijose. Kažkas, kas nustoja būti tiesa, nes jos gebėjimas valdyti emocijas vis dar yra labai ribota.

Atidžiai stebėdami „nepatogias tiesas“, kurias slėpiame nuo vaikų, suvokiame, kad jos yra situacijos, kurios daugeliu atvejų negalime valdyti. Tokie klausimai kaip mirtis ir lytis vis dar yra mūsų visuomenės temos. Aplink jų sukasi idėjos ir mitai, kurie gali mus pajusti įveikti ar labai pažeidžiami. Tai, kad mes neturime aiškių atsakymų, taip pat yra viena iš priežasčių, kodėl vaikams pasakojame, kad mes iš tikrųjų netikime.

Apibendrinant, galime tai pasakyti realybė vaikams bus saldinama sociokultūriniais veiksniais, kurie gimsta dėl blogo tabu ar nepatogių temų valdymo. Tai susiję su emocinio intelekto trūkumu, kurį mes randame šiandieninėje visuomenėje.

Ar gerai, kad vaikai saldintų realybę?

Na, atsakymas turi niuansų. Ekspertai nurodo, kad yra veiksmų, kurių nerekomenduojama, pvz., Pasakoti vaikams, kad netiki.. Pavyzdys galėtų būti gyvenimo buvimas po mirties. Kita vertus, nėra jokios problemos būti sąžiningomis mažaisiais ir prisipažinimais, kad yra atsakymų į klausimus, kurių mes tikrai nežinome, ar net, kad niekas nežino, nepriklausomai nuo tikėjimo.

Kita vertus, Tai ne apie realybės saldinimą, bet apie kalbos, kuri yra pritaikyta jūsų gebėjimui suprasti, naudojimą. Taip pat kalbama ne apie tam tikrų diskusijų pradžią, kol jie neprašo ar išreiškia susidomėjimo. Protinga istorija yra tokia, kuri prisitaiko be gulėjimo ir sąžiningumo gebėjimo suprasti mažąjį.

Galiausiai, Kartais toks realybės saldinimo būdas yra išlaikyti vaiką nuo neigiamų emocijų. Šia prasme daugeliu atvejų turėtume susilaikyti nuo šios per daug apsaugos. Tarkime, kad vaikams labai sunku išmokti valdyti šias neigiamas emocijas, jei jie nesijaučia.

Leiskite jiems supykti ir parodyti jiems, ką jie gali padaryti su tuo pykčiu. Leiskite jiems jaustis liūdna ir su jais sukurti sąžiningą emocijų ataskaitą ir tai, kas nutiko. Negalima trukdyti jiems mokytis pažvelgti į tikrovę su žvalgybos duomenimis, Leiskite jiems turėti stimulų, kurie iškelia savo išteklius į testą ir skatina juos tobulėti. Mokykime juos toleruoti netikrumą, nes mes tikrai valdome visame pasaulyje.

Dabar svarbu paaiškinti, kad nepakanka nustoti gulėti ant savo saldiausių pusių vaikams. Jei mes tikrai norime tinkamo išsilavinimo ir vaikystės vystymosi, privalome mokyti savo vaikus elgtis realybe, turinčia įvairaus pobūdžio informaciją, turinčią emocinį intelektą ir kritinį pajėgumą.

Suprasti mūsų vaikų sielvartą: pagalba sunkiais akimirkais „Siela“ yra tvarkoma skirtingai, atsižvelgiant į vaikų amžių. Supratimas apie tai, kaip jis vystosi, gali padėti mums geriau prisidėti prie šios situacijos.