Vidurio vaikystė ir jos perėjimas prie bendro reguliavimo

Vidutinė vaikystė apima laikotarpį nuo 6 iki 11 metų. Atvykę į šį tašką, daugelis tėvų vis dar neįprata prie šio etapo kylančių pokyčių, tiek fizinių, tiek emocinių aspektų, taigi ir veisimo..

Viena iš labiausiai matomų problemų yra tai, kad vaikas pradeda pereiti prie bendro reguliavimo. Kitaip tariant, nukenčia tėvų kontrolė dėl vaikų elgesio, o dabar ir tėvas, ir sūnus dalijasi galia.

Žinoma, tai skamba sunkiai. Bet neskubėkite, nepradėkime verkti ar melstis, kad susidorotume su tuo “sunkiai nukentėjo” kuris reiškia ne daugiau kaip kitą laikotarpį, kuris nuves jūsų vaiką į būtiną brendimą, kad galėtų veiksmingai susidurti su šiais jo gyvenimo etapais. Tai nereiškia, kad jūsų sūnus tampa savarankišku, savarankišku suaugusiu. Tai yra jūsų vaikas, tapęs vaiku, galinčiu susidurti su jūsų gyvenime kylančiais iššūkiais ir sunkumais, atsižvelgiant į jūsų amžių ir brandinimo lygį. Būtent apie tėvą, kuris prieš tiesiogiai įsitraukdamas į savo sūnaus problemas, įsikiša į vaiko auklėjimą.

Taigi, jis atvyksta keisti drausmės tvarkymo būdą su vaikais; kuris yra palankus tam, kad dėl savo amžiaus psichikos brandinimo vaikas būtų informuotas, kad viskas, ką jis daro, ir kiekvienas jo priimtas sprendimas atneš su juo pasekmę, su kuria jis pats susidurs.

Tada, ¿kaip tai pasiekti?

Viena iš pradinių rekomendacijų yra indukcinių metodų naudojimas. Juose vaikas yra apklaustas arba susidaro situacijos, kurias jis turi išspręsti, kad gautų tikėtiną motyvaciją. Taigi, galite kreiptis į savo savigarbą ir vertybes, aiškiai nurodydami, kaip jūsų veiksmai gali paveikti kitus žmones (priežastis ir pasekmė):

PAVYZDYS:

Jūsų vaikas priima pieštukus ir pradeda braižyti namo sienas (¿Ar tai pažįstama?).- “Kai atkreipiate dėmesį į namų sienas, mus verčia jaustis piktas ir liūdnas” (priežastinis poveikis).- “¿Kas nutiko paklusniam ir tvarkingam vaikui, kuris naudojasi savo užrašų knygomis?” (kreiptis į jų savigarbą).- “6 metų vaikas rūpinasi vietomis, kur jis yra, kad jie visada būtų gražūs visiems” (kreipkitės į jų vertes).

¿Ar išbandėte bet kurį iš šių metodų ir atsisakėte, kad iš karto nepasiektumėte laukiamų rezultatų? Būtina prisiminti: ¿kiek kartų turėjote peržiūrėti baigiamojo egzamino skaitymą?, ¿kiek kartų jūs tobulinate savo mintyse, ką pasakysite parodoje? Tėvų tėvystės kelias jokiu būdu nesiskiria nuo kitų mokymo-mokymosi metodų.

Visada turėkite omenyje, kad svarbesnis nei tuo pačiu metu gautas rezultatas prieš jūsų intervencijas yra būdas, kuriuo (tėvai ir vaikai) išsprendžia konfliktus. Būkite tikri, kad tai padės nustatyti, kaip ateityje tai pasieksite.

¿Rezultatai?

Vaikas, galintis priimti sprendimus, paremtus ankstesniu jų alternatyvų sprendimu, galintis susidoroti su šių sprendimų rezultatais (be baimės) ir mokytis iš jų, ar jie yra teisingi ar klaidingi.

“Lengviau statyti stiprius vaikus, o ne sutrūkusius vyrus” -Frederikas Douglasas.