Montessori metodas skatinti kūrybiškumą vaikams

Vaikui visas gyvenimas yra kūrybingas nuotykis kad kartais dalis paprasta, kad suaugusieji nesupranta. Montessori metodas rodo, kad prieš kritikuodami šį nepaprastą piešinį galime suteikti „šviesos spindulį“, kurį turi kiekvienas vaikas, ir leisti jam tęsti savo kelią. Naršykite laisvėje.

Savo knygoje Kūrybinė dvasia, Danielis Golemanas paaiškina, kad berniukas, kuris tik 10 metų amžiaus sako savo motinai, kad jis turi padaryti „trumpą terorą“ mokyklai. Tada motina perka vyšnių uogienę, raudoniausią ir pradeda purvinti spintas.

Po, moteris palieka savo sūnų fotoaparatą ir leidžia jam padaryti savo kino studiją svetainėje. Šis vaikas buvo Steven Spielberg.

Tai yra pavyzdys ateina parodyti, kokią galią mums gali suteikti suaugusieji, jei galime veikti kaip tarpininkai, o ne kaip „sparnų pjovikliai“. Kažkas, kas dažnai vyksta tradicinėje mokykloje, kur mokymosi malonumas nėra skatinamas, bet spaudimas ir tobulumo ieškojimas, kai nuskendo džiaugsmas, fantazija ...

Viskas, kas išplėtė Montessori metodą. Kviečiame jį atrasti.

Montessori metodas, įdomios mokyklos

Visi žinome, kad kalbant apie švietimo naujoves, pirmoji šalis, kuri ateina į galvą, beveik visada yra Suomija. Dabar, iš tikrųjų, Visame pasaulyje yra daug centrų, kurie pradeda nuostabią revoliuciją: į savo mokymo programų tikslus įtraukti poreikį didinti vaiko kūrybiškumą.

„Pirmoji švietimo užduotis yra pakelti gyvenimą, bet palikti ją laisvai.“

-Maria Montessori-

Nors šiandien mes kalbame apie kūrybiškumą, keliame aistras ir keliame vėliavą, iš tikrųjų, Labai lėtas procesas buvo pripažinti jų naudą mokykloje.

Štai ką Sir Ken Robinson, garsus britų rašytojas ir dėstytojas, mums paaiškina. Kaip jis mums paaiškina, mokykla buvo sukurta pramoninės revoliucijos metu kaip priemonė grandinės gamybai remti.

Montessori požiūris

Maria Montessori buvo novatoriškas kvapas, galintis užginčyti šį požiūrį į mokyklą, užkirsti kelią vaikui būti tik klasikiniu studentu, kuris pateikia atsakymus pagal mokymo programą.

Montessori mokyklos yra švietimo centrai, kurie dirba. Be bendros ir griežtos darbotvarkės, grindžiamos paprastu vaiko saugojimu ir paieška, savarankiškumas pirmiausia yra išaukštintas, kūrybiškumas - laisvės forma ir prasmingų žinių įgijimas..

Deja, Iki šios dienos yra daug kitų pedagoginių metodų, kuriais siekiama „žudyti kūrybiškumą“., ir jie tai daro dėl ypatingos priežasties: nes jų tikslas yra ne transformuoti, nesukurti, bet išsaugoti, išlaikyti ...

Mandalai ir vaikai Mandalas gali būti naudojami kaip mokyklos ištekliai įvairioms vaikams teikiamoms išmokoms gerinti. Ar norėtumėte sužinoti, kas jie yra? Skaityti daugiau "

Kaip taikyti Montessori kūrybiškumo metodą namuose

Žinoma daugiau nei vieną kartą jūs būsite nustebinti keistu piešiniu, kurį jūsų sūnus ar kitas vaikas jus moko pasididžiavimu. Mūsų suaugusiųjų žvilgsnis, ribotas ir objektyvus, retai galės suprasti, kodėl žmogus turi dešimt kojų (vaikas jums pasakys, kad šoka) arba kodėl tą dieną tėtis yra mažesnė nei mama (gal jis šiek tiek pyksta savo tėvui).

Turime skatinti vaiko stebuklo ir spontaniškumo gebėjimus, tokiu būdu bus įmanoma įsivaizduoti viską.

Toli gražu nekritikuoja vaiko piešiniai, ironiški dėl jų beprotiškų idėjų ar norinčių sumažinti jų sparnus, kad susietų juos su logikos ir kontrolės mastu., būtina uždegti ir toliau stiprinti mažųjų kūrybiškumą. Rytoj neabejotinai bus vertingas galingas ginklas. Mes jums pasakysime, kaip jį gauti.

Raktai vaiko kūrybiškumui didinti

Pirmas dalykas turime suprasti, kad vaikas nėra mažas suaugusysis. Tačiau jie yra profesionalai eksperimentuodami ir bandydami įvairius dalykus, leidžiant sau klaidą, mokantis iš jo, matydami pasaulį per žaidimą.

Mes nenorime, kad jie sparčiai augtų, leistų jiems žaisti, juoktis, atrasti pasaulį su džiaugsmu.

Supraskite, kad didžiausias kūrybinis potencialas, kurį jie turės vaikystėje. Neurologai mums sako, kad proteazės smegenų bangos yra turtingesnės teta bangomis nei suaugusiesiems. Šios bangos yra susijusios su gebėjimu svajoti, kurti, diegti naujoves ...

Norint puoselėti vaiko kūrybiškumą, turime sugebėti pasiūlyti dalykus be kontrolės. Visada bus geriau kreiptis į smalsumą nei „jėga“. Tuo pačiu metu, vengiant kritikos, palyginimų ar nuolatinių stebėjimų, nurodant tik klaidas, o ne dorybes, vaikas turės pakankamai laisvės, saugumo ir malonumo jausmo..

Įdomu tai, kad reikia nepamiršti, kad visos tos šeimos, kurios anksčiau galėjo skatinti kūrybiškumą savo vaikuose, laikui bėgant atrado, kad šie vaikinai ir mergaitės turi natūralų talentą tam tikrai veiklai.

Vienintelis dalykas, kurio vaikas turi, yra jaustis saugus, matykite save kaip asmenį, galintį tyrinėti pasaulį, kuris jaučiasi laisvas, bet savo ruožtu norėjo. Visa tai yra esminiai aspektai, kuriuos gynė Montessori metodas, kai tokios frazės kaip „Jūs negalite“, „jūs nežinote“, arba „jūs negausite nieko“.

Visa tai turime vengti, būtina skatinti ir ta gyvybinė energija, kurią tik nuoširdi meilė ir tėvų ir motinų pasitikėjimas gali pasiūlyti savo vaikams.

Trumpas filmas „Šokinėja“ trumpam filmui, kuris mokys vaikus niekada nesileisti, yra trumpametražis filmas, kurį turėtumėte stebėti su savo vaikais, nes augimas taip pat šokinėja per sunkumus ir vis stiprėja kiekvieną žingsnį, kiekvieną šuolį ... Skaityti daugiau

Vaizdai mandagumo Soosh